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本文阐述了STEAM教育的产生及发展,梳理了国内外STEAM教育的研究现状,提出了科学教育专业实施STEAM教育的意义,在此基础上探索STEAM教育课程的设计与实施,并从目标、教学内容、教学模式等方面对课例进行了详细分析。
高校科学教育专业STEAM教育理念的应用与探索
【摘 要】
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本文阐述了STEAM教育的产生及发展,梳理了国内外STEAM教育的研究现状,提出了科学教育专业实施STEAM教育的意义,在此基础上探索STEAM教育课程的设计与实施,并从目标、教学内容
【机 构】
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川北幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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陕西学前师范学院学报
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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教育部职业院校信息化教学指导委员会2018-2020年信息化教学研究课题(2018LXB0144)
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