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表达方式主要包括记叙、说明、议论、描写和抒情。不同的文章运用不同的表达方式，有的也可综合运用多种表达方式。
在现代文阅读试题中，表达方式的辨别及其作用的分析，是常见的考点之一。其主要题型有：①判断识别相关语句属何种表达方式；②分析各种表达方式的作用和运用效果。
那么，如何辨别表达方式和分析其作用呢？
一、 典型例题
（2011年齐齐哈尔卷）⑩他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了，意识也渐渐模糊，他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能，绝不能，我一定要挺住！他咬紧牙关对抗着，对抗着……终于，他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭……坚持不到终点站了，提前停车……
20. 第⑩段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？
【技巧点击】 这道题主要考查的是描写方法的辨识及其作用的分析。这就需要我们在平时的学习中对描写的特点及其作用熟练掌握，这样在做题时才能运用自如。解答本题时，我们不难看出画线句运用了心理描写的方法，然后再分析其作用即可。
【参考答案】 心理描写。起到了突出人物优秀品质（精神）的作用。
二、 错解例析
（2011年抚顺、铁岭卷）⑤这是母亲第一次和这么多“有学问”的人同桌吃饭。尽管有儿子在身边陪着,她还是局促不安。我们让她多吃菜,她则慌乱地不知夹哪道菜。因为紧张,连筷子都弄掉了。（A）我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。
⑧一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事,她认真地听着,到最后,才突然插话：“儿子,妈坐火车去看你吧。”（B）我听了立刻就批她：“那怎么行,你一个人,我怎么放心？”“可是,儿子,妈真的想你了……”
17. 指出文中A、B两句分别运用了哪种描写方法，并分析其表达作用。
A. 我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。
B. 我听了立刻就批她：“那怎么行,你一个人,我怎么放心？”
【错解】 A.运用比喻描写方法。生动地写出了儿子为母亲夹菜的情形。B.运用举例子的描写方法。用具体语言表现了儿子对母亲的担忧。
【答题误区】 1.将描写方法与修辞方法、叙述方式、论证方式、说明方法等混淆。2.将描写的作用写错。
【技巧点击】 辨清句子使用的是哪种描写方法，然后再分析其作用即可。
【参考答案】 A.动作描写；生动细致地写出了儿子对母亲的细心与关爱（或照顾周到），也体现了“我”对母亲的感恩。B.语言描写；用批评的语气表达儿子对母亲的担忧，传递爱的情感，体现了儿子的孝顺和体贴。
三、 复习重点
1. 弄清不同表达方式的特点和运用效果
（1） 记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛。
（2） 描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。记叙文中的描写大致可以分为两类：一是人物描写。它包括外貌、语言、动作、心理、神态、细节等描写。通过这些描写方式，来突出人物的性格特征。二是环境描写。它包括社会环境描写和自然环境描写。描写往往通过与各种修辞方法的结合运用，使被描写的事物更生动，更形象。自然环境除了提供人物的生活环境之外，其重要作用是烘托氛围；社会环境描写一般为人物提供生活的特定环境，表现当时的历史时代背景，使记叙内容具有典型特征。
（3） 抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。记叙文中的抒情是在叙事的基础上直接或间接抒发自己的情感。需要注意的是，其中间接抒情是作者将感情寄予在人、事、物上，在叙述的过程中的自然流露。阅读时要通过字里行间细细品味。
（4） 议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，议论也常被当做辅助表达手段。
（5） 说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
2. 答题句式参考
画线句（或这个句子）运用了……的描写方法，渲染了……（氛围），烘托了……（人物）的心情，表现了（人物）……形象（或性格）。
四、 试题演练
一天，太阳快落山的时候。夕阳鲜血一样染红整个山坡，我站在夕阳里，这种鲜红把我压抑得喘不过气，那些染红的树，没有一点动静；那些染红的草坪，像洒满了鲜血；那些染红的山岩，像挂着的一张张红帘子；那些染红的溪流，像晃动的红镜子；那些染红的羊群，没有一点动静。静静的夕阳下，羊群还在山岩上。我有些迷惑，要是往日，羊群在“队长”的带领下，早就簇拥在了我的身旁。我正要喊“队长”，夕阳一下子落山，鲜红消失了。这时，我看见老山羊站的悬崖晃动了一下，老山羊站立不稳，跌下了山崖，我听见老山羊跌下山崖的响声，“咚——”一声漫长的响声撞击着我的耳膜。我相信，那些山羊也听见了，它们反应过来是自己的“队长”跌下了山崖的时候，它们长长地哀叫着。紧接着，一只山羊跳下了山崖，它要去救“队长”吗?紧接着，一只接一只，就如同在一个指挥若定的将军号令下，跳下山崖。我张大了嘴巴，目瞪口呆，喊叫不出声来。当我明白过来的时候，那些山羊一个个都冲下了山崖。
（选自李汀《山羊之神》）
文中画线句子运用了什么表达方式？有什么作用？
【参考答案】 运用了环境描写，渲染了山羊为老山羊队长殉难的悲壮氛围。
（编辑 巧克力）
在现代文阅读试题中，表达方式的辨别及其作用的分析，是常见的考点之一。其主要题型有：①判断识别相关语句属何种表达方式；②分析各种表达方式的作用和运用效果。
那么，如何辨别表达方式和分析其作用呢？
一、 典型例题
（2011年齐齐哈尔卷）⑩他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了，意识也渐渐模糊，他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能，绝不能，我一定要挺住！他咬紧牙关对抗着，对抗着……终于，他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭……坚持不到终点站了，提前停车……
20. 第⑩段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？
【技巧点击】 这道题主要考查的是描写方法的辨识及其作用的分析。这就需要我们在平时的学习中对描写的特点及其作用熟练掌握，这样在做题时才能运用自如。解答本题时，我们不难看出画线句运用了心理描写的方法，然后再分析其作用即可。
【参考答案】 心理描写。起到了突出人物优秀品质（精神）的作用。
二、 错解例析
（2011年抚顺、铁岭卷）⑤这是母亲第一次和这么多“有学问”的人同桌吃饭。尽管有儿子在身边陪着,她还是局促不安。我们让她多吃菜,她则慌乱地不知夹哪道菜。因为紧张,连筷子都弄掉了。（A）我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。
⑧一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事,她认真地听着,到最后,才突然插话：“儿子,妈坐火车去看你吧。”（B）我听了立刻就批她：“那怎么行,你一个人,我怎么放心？”“可是,儿子,妈真的想你了……”
17. 指出文中A、B两句分别运用了哪种描写方法，并分析其表达作用。
A. 我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。
B. 我听了立刻就批她：“那怎么行,你一个人,我怎么放心？”
【错解】 A.运用比喻描写方法。生动地写出了儿子为母亲夹菜的情形。B.运用举例子的描写方法。用具体语言表现了儿子对母亲的担忧。
【答题误区】 1.将描写方法与修辞方法、叙述方式、论证方式、说明方法等混淆。2.将描写的作用写错。
【技巧点击】 辨清句子使用的是哪种描写方法，然后再分析其作用即可。
【参考答案】 A.动作描写；生动细致地写出了儿子对母亲的细心与关爱（或照顾周到），也体现了“我”对母亲的感恩。B.语言描写；用批评的语气表达儿子对母亲的担忧，传递爱的情感，体现了儿子的孝顺和体贴。
三、 复习重点
1. 弄清不同表达方式的特点和运用效果
（1） 记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛。
（2） 描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。记叙文中的描写大致可以分为两类：一是人物描写。它包括外貌、语言、动作、心理、神态、细节等描写。通过这些描写方式，来突出人物的性格特征。二是环境描写。它包括社会环境描写和自然环境描写。描写往往通过与各种修辞方法的结合运用，使被描写的事物更生动，更形象。自然环境除了提供人物的生活环境之外，其重要作用是烘托氛围；社会环境描写一般为人物提供生活的特定环境，表现当时的历史时代背景，使记叙内容具有典型特征。
（3） 抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。记叙文中的抒情是在叙事的基础上直接或间接抒发自己的情感。需要注意的是，其中间接抒情是作者将感情寄予在人、事、物上，在叙述的过程中的自然流露。阅读时要通过字里行间细细品味。
（4） 议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，议论也常被当做辅助表达手段。
（5） 说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
2. 答题句式参考
画线句（或这个句子）运用了……的描写方法，渲染了……（氛围），烘托了……（人物）的心情，表现了（人物）……形象（或性格）。
四、 试题演练
一天，太阳快落山的时候。夕阳鲜血一样染红整个山坡，我站在夕阳里，这种鲜红把我压抑得喘不过气，那些染红的树，没有一点动静；那些染红的草坪，像洒满了鲜血；那些染红的山岩，像挂着的一张张红帘子；那些染红的溪流，像晃动的红镜子；那些染红的羊群，没有一点动静。静静的夕阳下，羊群还在山岩上。我有些迷惑，要是往日，羊群在“队长”的带领下，早就簇拥在了我的身旁。我正要喊“队长”，夕阳一下子落山，鲜红消失了。这时，我看见老山羊站的悬崖晃动了一下，老山羊站立不稳，跌下了山崖，我听见老山羊跌下山崖的响声，“咚——”一声漫长的响声撞击着我的耳膜。我相信，那些山羊也听见了，它们反应过来是自己的“队长”跌下了山崖的时候，它们长长地哀叫着。紧接着，一只山羊跳下了山崖，它要去救“队长”吗?紧接着，一只接一只，就如同在一个指挥若定的将军号令下，跳下山崖。我张大了嘴巴，目瞪口呆，喊叫不出声来。当我明白过来的时候，那些山羊一个个都冲下了山崖。
（选自李汀《山羊之神》）
文中画线句子运用了什么表达方式？有什么作用？
【参考答案】 运用了环境描写，渲染了山羊为老山羊队长殉难的悲壮氛围。
（编辑 巧克力）