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结合新疆籍两年制预科生高等数学的教与学实际,通过观察、分析高等数学教学中存在的一些问题,给出了提高教学质量和效果的具体措施.
对新疆籍两年制预科生高等数学存在问题的一点思考r——以新疆师范大学为例
【摘 要】
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结合新疆籍两年制预科生高等数学的教与学实际,通过观察、分析高等数学教学中存在的一些问题,给出了提高教学质量和效果的具体措施.
【机 构】
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新疆师范大学,新疆 乌鲁木齐 830017
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年49期
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