把握重点 有的放矢--《黑海风暴与天气预报的产生》教学随笔

来源 :中山大学学报论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sbau_1019
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语文教学要注意把握教材的重点和研究学生对象的特点,做到有的放矢.
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