论文部分内容阅读
被需值教育指提升学生被需要的素养和价值的教育,是泉州轻工职业学院独创的全新的教育理念。学校办学以来,以需求为导向,践行被需值教育,以'被需值'为文化基因,通过系列举措培育'三动'(动手、动脑、动口),'四会'(会学习、会交往、会生活、会工作)的高素养创新型技术技能人才。本文主要从实施过程与成效、存在问题与对策、未来建设与发展等方面来阐述泉州轻工职业学院学生素养培育工作,以期为高职院校培育德技并修,与新时代经济社会发展相适应的技术技能型人才提供实践参考。