摒弃教学中“平庸的恶”

来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunnymurder
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当下的中学教学中充斥着“平庸的恶”.无论什么“恶”,最终都增加了学生学业负担,并且起不到任何教学效果.所以,应力求摒弃教学中“平庸的恶”,还教学以本来的面目.
其他文献
发动机气门弹簧是以弹赞钢丝绕成的螺旋形,每圈钢丝之间留有一定的间距作为伸缩余地。钢丝具有一定的弹性,经过定性热处理工艺后受压时就不容易变形,发动机采用这种弹簧作为
南方喀斯特地貌区公路建设产生的大量石质边坡对生态环境的破坏非常突出,如破坏植被、地表覆土,增加水土流失等。为保护自然生态环境,将高速公路石质边坡防护和环境保护结合
随着计算机技术的发展,网络越来越成为企业宣传自身、传递信息、展示风采的一种重要途径,但网络媒体在给企业带来便捷的同时也带来了舆情危机.因此,新形势下如何不断提升快速
游戏作为一种吸引人参与的活动形式,可以在课堂教学、尤其是语言课堂教学中加以运用。游戏教学能激发学生的学习兴趣,及时集中学生的注意力,寓教于乐,并转化为学生坚持学习的
本文主要阐述了在智能技术日益发展的今天,在继承传统的劳动技术课程的基础上,利用学校完善的现代化多媒体教学条件,实施创新课程《人工智能与机器人技术》的一些探索和做法。
反思教学法作为有效的学习方式之一,在初中数学教学中具有重要的指导意义。抽象是数学课程的一个重要特点,对于初中生而言,抽象的课程学习会增加他们的学习难度,引起学习困扰。因
数学作为最重要的基础学科之一,能培养学生发现问题、提出问题、解决问题等方面的能力。因此,数学教育作为基础教育课程,始终倍受教师、学生和家长的关注。但是作为一线数学教师
本课题以培养低段学生数学语言口头表达能力为主要内容,在日常教学的层面展开调查、研究影响低段学生数学语言表达能力的主要原因,积极探索培养低段学生数学语言口头表达能力的
在家庭中指导小学生开展古诗词诵读,要选好内容,重点求量的积累;有计划分目标推进,同时注意复习巩固;督导和激励是有效保障,还要有科学的适合的方法;亲子共读能够营造氛围、相互促进
情景教学法就是通过设计出一些真实性的、准确性的具体场合的情景和景象,为语言功能提供充足的实例,并活化所教语言知识,从而达到教学目的的一种教学方法。情景教学法在高中英语