什么样的教师才是高水平的教师

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笔者从事教育工作20多年来一直在思考一个问题:如果不谈师德师风.只从专业素养的角度考虑,到底什么样的老师才是高水平的老师?这个问题困扰了我多年,其间也好像得到过答案,但答案似乎又不太理想。
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