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为了落实立德树人根本任务,文章首先阐述了“四个自信”视域下大中小学思政课一体化建设的科学内涵,然后论述了“四个自信”视域下大中小学思政课一体化建设的价值逻辑.
“四个自信”视域下大中小学思政课一体化建设的科学内涵与价值逻辑
【摘 要】
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为了落实立德树人根本任务,文章首先阐述了“四个自信”视域下大中小学思政课一体化建设的科学内涵,然后论述了“四个自信”视域下大中小学思政课一体化建设的价值逻辑.
【机 构】
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贵州师范大学马克思主义学院,贵州 贵阳,550001
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2022年2期
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