在体验参与中提高英语学习能力

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“倡导体验参与”是小学英语新课程改革的标准之一,也是提高英语课堂教学质量的有效方式之一。但是,在应试教育思想的影响下,英语教学一直采取的是教师一言堂的模式,导致很多学生都处在被动的学习状态,根本不利于英语课程价值的最大化实现。所以,在新课程改革下,教师要认真贯彻落实课改基本理念,要通过创设多样的体验参与活动来重新激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量,进而,也为高效英语课堂的顺利实现做好保障工作。 “Advocacy for Participation in Participation” is one of the standards for the reform of the new curriculum in primary English and one of the effective ways to improve the quality of English classroom teaching. However, under the influence of examination-oriented education, English teaching has always taken the form of teachers’ speech, resulting in many students are in a passive state of learning, is not conducive to the maximum realization of the value of English courses. Therefore, under the new curriculum reform, teachers should conscientiously implement the basic idea of ​​curriculum reform, through the creation of a variety of experience to participate in activities to re-stimulate students interest in learning and improve the quality of student learning, but also for the smooth implementation of efficient English class Do a good job of security work.
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