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在当今的时代背景下人们对于中国文化的传承问题越发关注。对于基础教育,社会各界也予以了广泛重视,在小学语文教材中也体现了国学教育进课堂这一点,这样以达到学生们从小开始便可以接触国学并浸润在国学文化知识之中,让学生得以感受到国学文化的魅力,以便更好的达到传承文化的目标。本文将对在小学语文教学中应如何渗透国学教育的问题,进行相关分析,希望对相关人员有所帮助。