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四川工程职业技术学院在多年的高职教育和校企合作中,逐步形成了＂1221＂人才培养模式。本文以＂1221＂人才培养模式为导向,对物流管理基础课程进行改革研究,以提高学生物流管理能力为目标,通过工学结合、校企合作,改进教学内容和教学模式,培养企业物流专业人才。
基于“1221”人才培养模式的物流管理基础课程改革研究
【摘 要】
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四川工程职业技术学院在多年的高职教育和校企合作中,逐步形成了＂1221＂人才培养模式。本文以＂1221＂人才培养模式为导向,对物流管理基础课程进行改革研究,以提高学生物流管理能力
【机 构】
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四川工程职业技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年11期
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