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优质高效课堂，从教学的最基本层面——课堂教学模式开始对教学进行改革，我觉得抓住了教学的根本。我们怎样进行优质高效课堂的创建？如何创建？成为摆在每一位教师眼前迫切需要思考的问题。下面，我就从“源”和“流”两个方面，来探讨本人对优质高效课堂建设的见解。
文化为源，兴趣助力，打造优质高效语文课堂
【摘 要】
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优质高效课堂，从教学的最基本层面——课堂教学模式开始对教学进行改革，我觉得抓住了教学的根本。我们怎样进行优质高效课堂的创建？如何创建？成为摆在每一位教师眼前迫切需要思考
【机 构】
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甘肃省陇西县梁家营小学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2012年1期
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