论文部分内容阅读
听说结合有利于素质培养
【出 处】
：
复旦教育
【发表日期】
：
1999年4期
其他文献
创造力是指作为创造主体的人根据一定的目的和任务,开展能动的思维活动,产生新认识,创造新事物的能力。人都具有能力,但并非所有的人都具有进行新颖性价值性活动的超出一般能
<正>今天主要讲四点:一、问题的提出;二、研究这个问题首先要研究中国有那些特点;三、中国式的继续工程教育道路内容的探讨;四、对研究这个问题的几点建议。
中国共产党关于统筹兼顾的思想,经历了几代人的努力,在继承发展的基础上,由“均衡发展型”、“非均衡发展型”到“可持续发展型”和“科学发展型”。这一思想的历史演进过程,
该研究的目的在于研究与其他专业的学生相比,医学生的个性特征中哪种更典型,更能影响医学生的临床前期课程学习.1997年,有785名学生进入了弗兰米西地区的大学学习医学,其中63
<正>各省、自治区、直辖市、计划单列市经委(计经委)、科委(科技干部局)、科协,国务院各部门: 赵紫阳总理在“七五”规划的报告中指出:“科技进步以至整个四化建设,都离不开