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摘 要
小学数学中低段趣味教学实践探讨
【摘 要】
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摘 要数学是一门深奥的学科，小学中低学段学生学起来较为困难，如果不能激发他们的学习兴趣很难达到理想的课堂教学效果，因此，小学数学教师要重视趣味性教学，促进学生数学的发展。笔者认为，教师要立足于生活来创设情境、开展游戏培养他们数学意识、师生积极互动来吸引学生的课堂注意力，提升小学数学教学质量和效率。在此背景下，笔者从以上三个方面展开探讨，希望对大家有所帮助。 关键词小学数学;中低段;趣味教学 中
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年22期
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