2020年中西部地区农村学前三年毛入园率达70%
　　国务院办公廳近日印发《关于加快中西部教育发展的指导意见》（以下简称《意见》），要求全面提升中西部教育发展水平，发展农村学前教育，到2020年，中西部地区农村学前三年毛入园率达到70%。
　　《意见》表示，将通过举办托儿所、幼儿园等，构建农村学前教育体系，逐步提高农村入园率。各地要根据人口规模及分布情况，完善县、乡、村三级学前教育网络。推进乡镇中心园建设，实现每个乡镇至少有一所公办中心幼儿园。同时要制定普惠性民办园认定管理办法，出台普惠性民办园扶持措施。
　　如何补充学前教育师资队伍？《意见》鼓励各地因地制宜实施地方特岗计划，引进优秀毕业生到农村幼儿园任教。鼓励地方高校扩大免费师范生招生规模，办好中等幼儿师范学校和高等师范专科学校学前教育专业，为农村学前教育培养更多的合格教师。
　　新京报
　　促进学前教育优质均衡发展
　　镇江
　　召开《指南》实验基地研究成果交流会
　　近日，江苏省镇江市《3～6岁儿童学习与发展指南》实验基地优秀研究成果交流会在镇江丹阳市正则幼儿园举行。
　　镇江市学前教育处处长贡青主持会议，并就镇江市《指南》实验基地优秀研究成果的情况进行简要汇报。江苏省教科院幼教与特教研究所所长张晖，省幼教研究所叶小红、何锋，镇江市教研室幼教教研员王兰出席会议并作发言，对获奖论文、案例进行了精彩点评。
　　叶小红博士在发言中指出，建立《指南》实验基地园，开展课程游戏化，是为了实现高质量的教育，为了让学龄前儿童获得符合其身心发展规律的优质教育。同时，叶博士也表示，希望广大园长、教师学会沉淀，真正做到静下心来反思，深挖案例，生成优秀课程，全面提升专业性。
　　最后，贡青处长对《指南》实验基地园接下来的工作进行了部署并提出要求。此次活动不仅进一步明确了《指南》实验基地园的研究方向，也极大地促进了镇江学前教育优质均衡发展。
　　幼教365
　　补齐农村学前教育“短板”
　　宁夏
　　出台《意见》推进农村学前教育发展
　　近日，宁夏出台《关于推进全区农村学前教育发展的意见》（以下简称《意见》）。
　　《意见》规定，每个乡镇至少办好1所乡镇中心幼儿园；规模较大、人口集中的村独立办园；规模小、居住分散的村举办校中园或幼儿班。《意见》指出，要通过政府购买服务、财政补贴工资、补助三险一金等措施，提高农村幼儿园教师待遇，补足配齐农村幼儿园教师。推进农村幼儿园指导员制度。
　　《意见》要求健全农村学前教育经费投入长效机制。全面落实公办幼儿园生均公用经费补助政策。对建档立卡的贫困家庭儿童做好应助尽助、应免尽免。重点支持农村学前教育发展，按规定配置农村幼儿园设施设备及玩具教具。保障农村幼儿园用水用电及维修改造等，保障幼儿园运转。同时，实现城乡结对帮扶。
　　中工网
　　支持发展学前教育
　　下达2016年学前教育转移支付资金1.7亿元
　　近日，山东省下达2016年学前教育转移支付资金1.7亿元，其中学前教育发展奖补资金1.3亿元，民办幼儿园发展奖补资金4000万元。
　　学前教育发展奖补资金根据各地学前教育适龄儿童规模、财力状况等因素测算分配，用于新建及改扩建公办幼儿园、为公办园配备保教及生活设施设备、支持国有企事业单位和集体幼儿园面向社会提供普惠性服务、对接收进城务工农民工随迁子女的幼儿园给予奖励性资助等。
　　民办幼儿园发展奖补资金经测算分配，通过政府购买服务、奖励等方式支持普惠性民办幼儿园发展，统筹用于幼儿园改善办园条件、购置玩教具、支付租金、改善教师待遇、开展教师培训，也可用于通过公建民营形式扩大学前教育资源。
　　中国教育报