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“部编版”教材对写作教学给予了高度重视.本文就如何引导学生多阅读、多积累、多练笔、多创新等进行思考,以期实现课程、教材目标,提高学生的写作能力.
谈谈初中生写作指导策略
【摘 要】
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“部编版”教材对写作教学给予了高度重视.本文就如何引导学生多阅读、多积累、多练笔、多创新等进行思考,以期实现课程、教材目标,提高学生的写作能力.
【机 构】
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福建省宁化城东中学 365400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年15期
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