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一年级的学生如何进行引、读、说训练呢?我在教学中进行了"以读带说,以说促理解,促进学生思维发展"的试验。收到一定效果,下面浅谈自己的一些认识和做法。一、多读少讲,在读得准确、流利上下工夫
低年级“读”“说”小议
【摘 要】
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一年级的学生如何进行引、读、说训练呢?我在教学中进行了"以读带说,以说促理解,促进学生思维发展"的试验。收到一定效果,下面浅谈自己的一些认识和做法。一、多读少讲,在读
【机 构】
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河北省辛集市和睦井小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年6期
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