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医学整合是医学发展的必然趋势，医学教育趋向课程整合，是提高教学质量，培养高素质医学人才的重要途径。医学教育实现课程整合，除了医学专业课程的整合外，要实施人文社会科学课程的整合与构建，充分体现医学与人文的融合，从而构建合理完善的医学人文教育体系。
医学教育中人文社会科学课程的整合
【摘 要】
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医学整合是医学发展的必然趋势，医学教育趋向课程整合，是提高教学质量，培养高素质医学人才的重要途径。医学教育实现课程整合，除了医学专业课程的整合外，要实施人文社会科学课程的
【机 构】
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广西医科大学人文管理学院
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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本文系广西新世纪“十一五”规划教改课题“多学科立体化的医学人文教育的理论与实践研究”的成果,批准文号200917019.
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