工程教育背景下本科《高等数学》课程开发与实践

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文章以齐齐哈尔工程学院高等数学课程建设情况为例,结合高等工程教育的培养目标,从课程开的背景、课程开发的设计、课程开发的实施三个方面进行阐述,探索一种行之效的应用型本科高等数学课程建设的方法。
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