【摘 要】
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说课是教学过程中的重要组成部分，是早已存在的客观现实。但被广大教育教学工作者重视并予以系统研究，尚属近年的事，认识是客观事物的反映，随着课堂教学改革的不断深人和发展，说课
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说课是教学过程中的重要组成部分，是早已存在的客观现实。但被广大教育教学工作者重视并予以系统研究，尚属近年的事，认识是客观事物的反映，随着课堂教学改革的不断深人和发展，说课在教学过程中的地位和作用也越来越重要，迫使广大教育教学工作者特别是教学理论研究工作者的重视和研究就有其必然性，也可以说是势在必行。
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