【摘 要】
：
语言的建构与运用是语文核心素养的重要组成部分,写作就是语言建构与运用的一个过程。小学低段的写话教学是写作的启蒙阶段,是作文的重要基础。绘本作为语文综合性学习的一种
论文部分内容阅读
语言的建构与运用是语文核心素养的重要组成部分,写作就是语言建构与运用的一个过程。小学低段的写话教学是写作的启蒙阶段,是作文的重要基础。绘本作为语文综合性学习的一种载体,深受低年级学生的喜爱,它为低年级学生创造了“读与写”的一个自由发展的空间。笔者试将根据课程标准的学段写话具体要求与绘本有效整合,从多方位、多角度找到读写的连接点,开展低年级写话的探索与研究,提高低年级孩子的写话能力。
其他文献
【摘要】近几年，随着新课改理念的深入，教育部门越来越重视初中语文教学。在初中语文教学中，作文占有很大的比重。所以，要想提高初中语文教学的质量和效率，首先就要重视初中语文作文教学。因为每个学生的生活经历不同，再加上他们正处于叛逆的青春期，因此在初中语文教学中面临着很多困难。基于此，本文就初中语文教学加强作文训练的措施进行分析，希望给广大的人民教师提供一些有价值的意见。 【关键词】初中语文教学；作文
【摘要】新课标对小学语文阅读教学要求要积极培养学生的阅读和认识能力，注重情感体验，多鼓励学生进行探究性学习，目前小学语文阅读教学还存在着一些问题，进行阅读教学改革需要教师运用多种教学方法，学习新方法、新思路，不断总结教学经验，从而促进学生阅读水平的提高。本文通过对小学语文阅读教学的现状进行分析，从而进一步提出新课标背景下小学语文阅读教学改革的策略，希望可以促进小学生语文阅读水平的提升，提高教学质量
主动脉管壁因各种原因的损伤和破坏引起瘤样扩大，称为主动脉瘤。临床上常表现为突发的剧烈疼痛，休克和压迫症状，病情发展非常迅速，随时都有血管破裂大出血的可能，病情凶险，预后不良
脑科患者由于手术创伤、出血、麻醉．加上中枢神经损伤后血清胃泌素含量增加．刺激胃酸分泌，导致胃黏膜屏障防御机能降低，机体处于应激状态；加之自身一些活性物质大量释放，导致机体内
目的：通过使用几丁糖作为骨形态蛋白（BMP）载体,与羟基磷灰石构建复合物,探讨其生物相容性和成骨能力,以及作为BMP载体的可行性。方法：制备几丁糖/羟基磷灰石、几丁糖/羟基磷灰石/
患者,男性,住院号06126,缘于1982年(16岁)病人无故疑心邻居说他坏话,持刀到邻居家后破窗入室,放火焚烧被褥等物品.2周后收住院,诊断精神分裂症,用奋乃静治疗,愈后良好.至1998
目的:了解中山市精神发育迟滞流行病学情况.方法:采用WHO提供,1982年和1993年两次全国精神疾病流行学调查使用的方法.结果:在≥15岁人口(2909人)中,精神发育迟滞的患病率为6.
目的：探讨纤维喉镜下脉冲Nd：YAG激光治疗声带小结和声带息肉的疗效及其优越性。方法：采用表麻纤维喉镜下脉冲Nd：YAG激光治疗声带小结66例、声带息肉31例。结果：66例声带小结中治愈