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高校“两课”是针对大学生进行世界观、人生观、价值观教育的主渠道,为了充分发挥“两课”的实效性,提高大学生的思想政治素质必须中坚持以人为本、重视科研、探索教法、制定相对独立的评估标准。
提高“两课”实效性的理论探讨
【摘 要】
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高校“两课”是针对大学生进行世界观、人生观、价值观教育的主渠道,为了充分发挥“两课”的实效性,提高大学生的思想政治素质必须中坚持以人为本、重视科研、探索教法、制定
【机 构】
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阜新高等专科学校
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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