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“爸爸,吃饭要坐在餐桌旁!”坐在餐椅上的早早,冲着吃几口就走动一下的我喊道。早妈常说吃饭不能到处走动。早早不但记住、做到了,还经常大声提醒我。每次我都赶紧坐回餐椅,并告诫自己不要做坏榜样。
“爸爸,赤脚不能进卫生间!”
我曾告诉早早,夏天可以在家里木地板上赤脚,但铺瓷砖的卫生间和厨房不行,因为那样容易着凉感冒。我有时怕麻烦,就赤着脚进了卫生间,被眼尖的早早发现后,马上受到警告。自己制定的规则,却要早早来监督,这让我惭愧不已。于是连忙穿上鞋子道歉。
我们要求孩子做到的,自己却没能做到,他们当然有看法了。
早早对我的“甩手”行为也颇有看法。
“痛!”我给早早洗澡时,他不满地叫道。原来,笨手笨脚的我,把毛巾卷成一团擦痛了他。早妈近期每周有一晚要很迟到家,早早由我负责。以前早妈说我是“甩手掌柜”,也没怎么在意。但这次给孩子洗澡,让我意识到问题的严重性,以后不能因为早妈能干就什么都不管了。为什么早早喜欢妈妈给他洗澡?为什么早早平时总喜欢跟妈妈在一起?就是因为我没有尽到一位父亲的职责。
早早对我最大的看法竟是:我的品性修养有问题!
“走!走开!”早早边叫喊边用手使劲推我,同时极力护住妈妈,看我的眼光不太友好……当时,我与早妈正为某事激烈争辩,情急之中我推了她一下,被早早看到了,以为爸爸要打妈妈。我对家庭暴力嗤之以鼻,也坚决反对以任何理由打孩子,并暗自承诺永不动手。可没想到,自己在早早眼中竟成了有暴力倾向的人。这无疑是当头棒喝!我内心顿时感受到一种从未有过的害怕,怕那目光,怕早早不要我。早早让我从灵魂深处反省自己。
当然,早早对我的看法也有积极的一面,有肯定的地方。
“世界爸!”早早本来是要欢呼我是“世界上最好的爸爸”的,只是过于激动,一下子接不上词,就变成了这样一个简称。那天,我们一起玩绘本《小熊和最好的爸爸》里的“倒栽葱”和“飞行课”游戏,玩得非常高兴,非常投入。“世界爸”让人很受用,这是儿子对老爸的鼓励。其实,我并没有为早早做多少事情,只是陪着他,喜欢着他的喜欢,开心着他的开心。这样他就很满足了。早早的要求一点也不高,可我还常常做不到,想想真是太不应该。看来,得多陪陪他,走进他的内心,才能对得起“世界爸”这一称号。
早早对我有了看法,我很兴奋。3岁左右是幼儿心智成长的关键期,此时,幼儿开始有自己的观察、思想与主见。对周围的人和事,特别是对最亲近的父母,不断发表着他的即时看法。我不得不佩服早早对我的看法,既讲道理,又有事实,而且遣词造句简洁明了,看得出来,这是经过逻辑思考和语言组织的,堪称“专家点评”。
我常扪心自问,也很想知道,孩子眼中的我们是怎样一种形象?父母到底当得怎样?孩子有最切身的感受,有最大的发言权。孩子满不满意,高不高兴,是衡量我们做父母的最根本的标准。
孩子对我有“看法”了,我既欣赏又珍惜。我想,只要改正错的,坚持好的,一定能不断得到孩子的肯定。
“爸爸,赤脚不能进卫生间!”
我曾告诉早早,夏天可以在家里木地板上赤脚,但铺瓷砖的卫生间和厨房不行,因为那样容易着凉感冒。我有时怕麻烦,就赤着脚进了卫生间,被眼尖的早早发现后,马上受到警告。自己制定的规则,却要早早来监督,这让我惭愧不已。于是连忙穿上鞋子道歉。
我们要求孩子做到的,自己却没能做到,他们当然有看法了。
早早对我的“甩手”行为也颇有看法。
“痛!”我给早早洗澡时,他不满地叫道。原来,笨手笨脚的我,把毛巾卷成一团擦痛了他。早妈近期每周有一晚要很迟到家,早早由我负责。以前早妈说我是“甩手掌柜”,也没怎么在意。但这次给孩子洗澡,让我意识到问题的严重性,以后不能因为早妈能干就什么都不管了。为什么早早喜欢妈妈给他洗澡?为什么早早平时总喜欢跟妈妈在一起?就是因为我没有尽到一位父亲的职责。
早早对我最大的看法竟是:我的品性修养有问题!
“走!走开!”早早边叫喊边用手使劲推我,同时极力护住妈妈,看我的眼光不太友好……当时,我与早妈正为某事激烈争辩,情急之中我推了她一下,被早早看到了,以为爸爸要打妈妈。我对家庭暴力嗤之以鼻,也坚决反对以任何理由打孩子,并暗自承诺永不动手。可没想到,自己在早早眼中竟成了有暴力倾向的人。这无疑是当头棒喝!我内心顿时感受到一种从未有过的害怕,怕那目光,怕早早不要我。早早让我从灵魂深处反省自己。
当然,早早对我的看法也有积极的一面,有肯定的地方。
“世界爸!”早早本来是要欢呼我是“世界上最好的爸爸”的,只是过于激动,一下子接不上词,就变成了这样一个简称。那天,我们一起玩绘本《小熊和最好的爸爸》里的“倒栽葱”和“飞行课”游戏,玩得非常高兴,非常投入。“世界爸”让人很受用,这是儿子对老爸的鼓励。其实,我并没有为早早做多少事情,只是陪着他,喜欢着他的喜欢,开心着他的开心。这样他就很满足了。早早的要求一点也不高,可我还常常做不到,想想真是太不应该。看来,得多陪陪他,走进他的内心,才能对得起“世界爸”这一称号。
早早对我有了看法,我很兴奋。3岁左右是幼儿心智成长的关键期,此时,幼儿开始有自己的观察、思想与主见。对周围的人和事,特别是对最亲近的父母,不断发表着他的即时看法。我不得不佩服早早对我的看法,既讲道理,又有事实,而且遣词造句简洁明了,看得出来,这是经过逻辑思考和语言组织的,堪称“专家点评”。
我常扪心自问,也很想知道,孩子眼中的我们是怎样一种形象?父母到底当得怎样?孩子有最切身的感受,有最大的发言权。孩子满不满意,高不高兴,是衡量我们做父母的最根本的标准。
孩子对我有“看法”了,我既欣赏又珍惜。我想,只要改正错的,坚持好的,一定能不断得到孩子的肯定。