因学定教 找准作文教学的着力点——《夸夸同学的闪光点》作文指导课教学设计

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"因学定教,找准作文教学的着力点,提高作文教学的实效。"是本次作文教学设计的指导思想,也是本次作文教学要体现的理念。因而,本课的教学根据学生平常写作时思路狭窄、选材平淡、写不具体等最普遍存在的三大问题,将教学的着力点定位在"人物竞猜,激活生活积累"、"比较筛选,突破选材瓶颈"、"片段训练,点拨写作要领"三大教学环节上。
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