【摘 要】 青年教师是高校教师队伍的主体,也是高校未来发展的中坚力量。高校青年教师的科研能力关乎高校的科研实力和国家综合国力的提升。基于此,本文通过收集和整理相关文献资料,分析归纳我国高校青年教师在科研成长中存在的问题并总结相应的对策。 【关键词】 高校;青年教师;科研能力 【中图分类号】 G64.23【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2017)16-00-03 科学研究是
【正】 苏士澍(以下简称苏):您"半路出家"学绘画,是不是小时候就曾经学过?赵准旺(以下简称赵):我原来是学机械的。父母都是行里出身,我出生在琉璃厂,母亲是京城有名的"挑补花
随着素质教育的全面推行,很多学者开始研究“教学的有效性”这一课题。然而“如何提高初中英语教学的有效性,让英语课堂更精彩”,则成为了广大教师需要重点思考的问题。
【正】 对于现在中国风景油画的基本状况,若我们只看展览会和出版物的状况,应当说空乏乃至平庸之作还是太多,情况并不理想,但这可能是发展中的金字塔下沿。任何民族优秀的艺
【正】 占岩作画,笔墨泼辣恣肆,如小儿据地相扑,无招无式,然生气虎虎,任性所适。此燕赵豪壮之气流注胸次,发于毫端乎。其所画或老农、或壮汉,固淳朴似伧父,然隐隐有樊哙斗酒
“道”作为中国哲学中最为抽象、思辨性最强、含义最丰富的范畴,对中国哲学史产生了深远影响。“道”是最能代表“中国哲学”的哲学术语,展现了中国哲学极高的理论水平和思辨水平。老子道论不仅建立了中国哲学史上第一个相当完备的本体论和宇宙论的世界观体系,也第一次系统的展示了辩证统一思维的认识论与方法论体系。在《老子》一书中,“道”的具体含义是多变的,缺乏具体的阐释,而“道法自然”几乎是老子对“道”比较明确的规
介绍了灌砂(水)法、表面标高沉降控制法、面波法、压实计法、K30承载板载荷法等五种压实度检测方法。结合填石路堤压实度的检测,分析了各种方法的优缺点,并针对每种方法的不足
【摘要】每个人的思维方式都会受到大脑直觉系统的影响会出现漏洞和缺陷,批判性思维能解决思维漏洞降低认知偏差。教师提出的每个问题进行批判性思维,使自己的思维缜密有逻辑性,乃至在课堂渗透批判性思维判性,让学生形成良好的批判性思维理性思考习惯,避免认知偏差,进而理性思维深层学习。 【关键词】批判性思维 理性思维 有效提问 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(
【正】 "一艺功成岂偶然,人工天分两相连。还须滋养源头水,寂寞楼居四十年。"这是余任天的一首论书诗。"寂寞楼居四十年",直至临终前一天,余任天还在病榻上与篆刻家陈左夫探