【摘 要】
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幼儿园是学生进入小学前的过渡阶段,在这个阶段孩子对学习等概念并不明确,是需要呵护的年纪.幼儿在幼儿园中其实还是以游戏教学为主,多数时间都是在游戏中.因此幼儿园环境也
【机 构】
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四川省成都市温江区实验幼儿园 四川成都 611130
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幼儿园是学生进入小学前的过渡阶段,在这个阶段孩子对学习等概念并不明确,是需要呵护的年纪.幼儿在幼儿园中其实还是以游戏教学为主,多数时间都是在游戏中.因此幼儿园环境也成为幼儿园中主要教育资源,幼儿园应通过对环境优化和创设扩大幼儿活动空间,让幼儿能得到更好发展.在创设幼儿园环境时,应立足于开发孩子智力,保护孩子安全等因素上,并结合幼儿园现有环境情况进行有效优化.本文将对当前幼儿园环境创设中存在问题进行分析,并根据具体环境问题提出解决对策.
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