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小学是培养学生综合素质、建立其健康心理的重要阶段,尤其是小学语文的教学,对于学生健康成长的意义更为重要.因此,将心理将康教育与小学语文教学结合起来,在语文教学中进行对学生进行健康心理的建设很有必要.本文主要从在小学语文教学中渗透心理健康教育的可行性、在小学语文教学中渗透心理健康教育的策略和在小学语文教学中渗透心理健康教育的方法三个方面对心理健康教育视角下的小学语文教学策略进行了研究.