【摘 要】
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学校作为中学生德育发展的重要场所,是中学生价值观教育的重要基地.为此,如何更好地贯彻社会主义核心价值观,提升学生的学科素养,不仅是初中思政课教学的关键构成部分,也是学校德育管理的重要一环.本文从两种德育方式的视角出发,探讨如何在教学和管理中提升学生的科学文化素养和道德素养,从而更好地整合和建构社会主义核心价值观教育.
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学校作为中学生德育发展的重要场所,是中学生价值观教育的重要基地.为此,如何更好地贯彻社会主义核心价值观,提升学生的学科素养,不仅是初中思政课教学的关键构成部分,也是学校德育管理的重要一环.本文从两种德育方式的视角出发,探讨如何在教学和管理中提升学生的科学文化素养和道德素养,从而更好地整合和建构社会主义核心价值观教育.
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