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复旦大学张学新教授提出的对分课堂教学模式,以其简单易操作的特点受到广大高校教师的青睐。本文探讨了该教学模式在应用型本科院校的应用优势及在英语阅读教学中探索实践并对教学效果进行分析和反思。
对分课堂在应用型本科院校大学英语教学中的应用研究
【摘 要】
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复旦大学张学新教授提出的对分课堂教学模式,以其简单易操作的特点受到广大高校教师的青睐。本文探讨了该教学模式在应用型本科院校的应用优势及在英语阅读教学中探索实践并
【机 构】
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兰州工业学院外国语学院
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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2019年度甘肃省普通高等学校英语教学改革项目“‘对分课堂’创新教学模式在应用型本科院校大学英语教学中的构建与应用研究(项目编号:Y201910)”的阶段性研究成果
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