运用“任务型”教学提高学生综合语言运用能力

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本文从新课程标准的目标引出了实施任务型教学的必要性,分析了“任务型”教学对于提高迅速综合语言能力的具体表现方面,提出目前我国初中英语实施“任务型”教学存在的主要问题,并提出了几点建议。 This article derives the necessity of implementing task-based teaching from the goals of the new curriculum standards, and analyzes the specific performance of “task-based” teaching to improve the rapid and comprehensive language ability. It proposes the main problems existing in the implementation of “task-based” teaching in junior high school English. And made some suggestions.
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