【摘 要】
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新课程标准指出,信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容和教学方法都产生了重大影响。在数学课程的设计与实施中,要根据实际情况合理使用多媒体,充分调动学生的各种感官参与学习活动,从而提高各方面的学习效果。随着多媒体技术和网络技术的发展,多媒体技术在数学课堂中的应用频率和效果越来越受到教育工作者的重视。多媒体作为教与学的辅助工具,在小学数学教学中发挥着越来越突出的作用。
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新课程标准指出,信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容和教学方法都产生了重大影响。在数学课程的设计与实施中,要根据实际情况合理使用多媒体,充分调动学生的各种感官参与学习活动,从而提高各方面的学习效果。随着多媒体技术和网络技术的发展,多媒体技术在数学课堂中的应用频率和效果越来越受到教育工作者的重视。多媒体作为教与学的辅助工具,在小学数学教学中发挥着越来越突出的作用。
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