【摘 要】
：
为了转变目前以知识传授为核心的高中化学课堂教学,构建以能力培养为核心的化学课堂教学,使老师和学生从题海中解脱出来.让学生在实践活动中主动地学习,掌握高中化学基本技能
论文部分内容阅读
为了转变目前以知识传授为核心的高中化学课堂教学,构建以能力培养为核心的化学课堂教学,使老师和学生从题海中解脱出来.让学生在实践活动中主动地学习,掌握高中化学基本技能,提高运用知识 、解答问题的能力,形成积极的情感态度和正确的价值观,培养学生的科学素养和人文素质,笔者主持了甘肃省重点课题《基于学生核心素养培养下高中化学课堂教学的策略研究》.
其他文献
深度学习是一种高阶的心智活动,是符合高度信息化社会特点的学习方式和学习理念,具有理解式、情景式以及建构式的特征.深度学习已经成为课堂改革的必然要求,但我国中小学课堂
新泉中心小学地处全国著名的苏区、红色旅游胜地——连城县新泉镇,位于205和319国道的交汇处.特殊的地理位置和历史背景,成就了该校独特的办学特色——“革命传统教育学校”
随着社会的发展、教育的变革,中学师生关系已经出现了种种问题,本文将从对中学师生关系的现状分析入手,探寻提升教师积极情绪的方式方法.
新课改,研究性学习作为一种全新的教学方式,旨在培养学生的创新意识和实践能力,它所带来的是一种全新的教育理念,彻底冲击着传统的教学模式,其不仅有助于实现学科课程的价值,
当今社会，企业之间的竞争归根结底是人的竞争，企业的管理归根结底是对绩效的管理，追求优秀的绩效是企业生存与发展的重要目标。如何建立科学规范且人性化的绩效管理系统，将员工的
阅读对于每一个学生来说都是非常重要的,好的阅读方法能大大提高学生的阅读能力,进而提高学生学习的能力.以下笔者将结合具体的例子来阐述在阅读中培养学生批注能力的重要性
近年来,随着社会经济发展,人才的战略价值越发突出,并成为市场经济环境下企业竞争的核心资源.而高职院校作为人才培养的主阵地,应紧跟时代发展潮流,联系经济市场需求,不断调
随着中国经济的发展，世界制造业中心向我国转移，全球经济的一体化和国内竞争的国际化使我国制造型企业面临的竞争日趋激烈，竞争层次日益提高。作为传统制造型企业，合肥日上电器有
本文利用事件研究法，将在2002年第三季度报告中进行年度业绩预告的公司作为样本，分析了样本公司在2002年业绩预告和年度报告前后的股价波动，以及两次报告前后的股价波动定量对比
在我国经济改革进入深层次阶段后,建筑行业的竞争压力也日益加剧,尤其是随我国经济增速的下滑,建筑企业的经营管理问题日益突出,加强成本控制已经成为现阶段建筑企业提高企业