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小组合作学习让学生由被动变为主动,把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等学习方式有机地结合起来,目前被越来越多地应用到初中语文课堂教学中。提高小组合作学习的质量,关键在于选择有效的小组合作学习内容。小组合作学习内容的选择必须具有针对性、开放性、主体性。
初中语文小组合作学习内容的选定
【摘 要】
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小组合作学习让学生由被动变为主动,把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等学习方式有机地结合起来,目前被越来越多地应用到初中语文课堂教学中。提高小组合作学习的质
【机 构】
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江苏省南通市通州区教育局教学研究室,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2012年08期
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