论文部分内容阅读
本研究主要采用文献分析法对国内外有关教育信息化过程中的外语网络教学的文献资料进行分析、整理与归纳,结合云南省地区差异、学生学习状况及信息资源获取等特点进行创新性思维,探讨了中小学英语学科教育信息化的发展现状.信息化教学与中小学生英语教学相关联为教育信息化背景下的云南省基础教育阶段新型英语网络教学模式的建构提供了理论指导.