【摘 要】
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作为一名中学语文教师,我已从教十余年;十余年的时间说长也长,说短也短.在这十余年里,我送走了一届又一届的学生,对于不同阶段的学生我所采取的教学方法都在不断的变化,但有
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作为一名中学语文教师,我已从教十余年;十余年的时间说长也长,说短也短.在这十余年里,我送走了一届又一届的学生,对于不同阶段的学生我所采取的教学方法都在不断的变化,但有一点没有变,那就是无论是哪个阶段的学生,我都会要求他们写周记.经过这么多年的教学实践,我认为让学生写周记能够有效的促进语文教学,因为写周记有许多益处:rn首先,能使学生养成善于积累生活的好习惯.“周记”故顾名思义就是一周一记.在布置学生写周记时我不会刻意要求他们写多少字,什么题材,只要是他们认为值得写的所见、所闻、所感都可以在周记中展现出来.这样平时积累生活中的点点滴滴,到写正式作文的时候他们就不愁没有东西可写了.
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