【摘 要】
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<正>最近,本人有幸参加了区数学教研员闻黎明老师组织的区4-5年教龄教师课堂教学比武观摩活动,"比武"以同课异构的形式进行,其中一组课题是浙教版七(下)《单项式的乘法》.上
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<正>最近,本人有幸参加了区数学教研员闻黎明老师组织的区4-5年教龄教师课堂教学比武观摩活动,"比武"以同课异构的形式进行,其中一组课题是浙教版七(下)《单项式的乘法》.上课的几位老师都显示了其不凡的功力.各位年轻老师的精心备课和创新设计都很有特色,特别是在导入环节的设计上令人眼前一亮,不仅能充分理解教材编写意图,较好的利用教材,而且还能另辟蹊径,创造性的使用教材,通
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