在语文教学中培养学生的审美能力

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传统的语文教学旨在儒家思想的渗透,放之现代社会则颇显教条古板,当代社会对于人文素养的要求是融合时代思想,有独立审美,这在新课标教学中有明显体现。对于教师来说应如何在语文课堂上培养学生的审美情趣,笔者在多年教育教学工作中摸索总结出了以下几点:
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