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把一节物理课搬到操场上,学生通过亲自体验来完成教学要求,以真正理解直线运动的速度图像和位移图像.教师通过信息反馈,发现了一些常规教学所不能发现的问题,引起诸多教学反思.
一节“物理课”的教学尝试及反思
【摘 要】
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把一节物理课搬到操场上,学生通过亲自体验来完成教学要求,以真正理解直线运动的速度图像和位移图像.教师通过信息反馈,发现了一些常规教学所不能发现的问题,引起诸多教学反
【机 构】
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凤冈县职业高级中学
【出 处】
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贵州教育学院学报(自然科学)
【发表日期】
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2004年2期
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