【摘 要】
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微课的出现,使很多小学英语老师的教学理念和教学方式都发生了改变,如何利用微课进行小学英语与课堂的导入环节,提高学生对英语课堂的兴趣和学习英语的热情是当前老师急需解
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微课的出现,使很多小学英语老师的教学理念和教学方式都发生了改变,如何利用微课进行小学英语与课堂的导入环节,提高学生对英语课堂的兴趣和学习英语的热情是当前老师急需解决的问题.老师在教学中的微课设计不仅要美观,对学生有吸引力,充分调动学生对英语课堂的好奇心,还需要达到不断培养学生自主学习能力的目的.本论文重点对微课在小学英语课堂导入进行探究,希望能够为小学英语老师的课堂导入环节提供新的思路.
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