【摘 要】
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为达到教学大纲的要求,在有限的教学时间内快速有效地提高学生的英语写作能力,教师只有在平时教学中准确把握听、读、说、写之间的有机联系,有意识地系统地训练学生的英语写
【机 构】
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吉林省农安县合隆初级中学 吉林农安 130200
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为达到教学大纲的要求,在有限的教学时间内快速有效地提高学生的英语写作能力,教师只有在平时教学中准确把握听、读、说、写之间的有机联系,有意识地系统地训练学生的英语写作能力,才能夯实学生的写作基础.本文就如何提高学生英语写作能力的问题进行探索,以期寻找到一条师生满意的学习路径.
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