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摘 要：化学实验室药品安全管理意义重大。学校要坚持“四化”管理，坚持管理制度化，突出药品安全管理的严肃性；坚持管理分类化，实施科学管理；坚持检查常态化，将药品管理作为常态工作来抓；坚持使用节俭化，避免浪费过程中带来的安全问题。
关键词：“四化”；化学实验室；药品；安全管理
化学实验过程中常常会需要大批量的化学药品。不少药品属于容易燃烧的物质，也不乏容易爆炸、具有很强腐蚀性的化学药品，这就给化学实验室药品的安全管理提出了要求。化学实验室要将药品管理作为实验室工作的首要任务，加强药品管理，突出“四化”管理，以防因药品管理不当给学校、师生造成危害，带来不必要的后果。
一、管理制度化，凸显严肃性
制度是实施管理的强制性保障，只有制定有效、可执行的制度，才能使管理有章可循。化学实验室药品管理要达到预期的效应，必须借助制度的强制力。目前不少化学实验室药品管理的安全意识不强，化学药品制度的制定缺乏针对性，不少化学实验室是照搬别人的规章制度，制度得不到落实，直接导致了制度管理的弱化。
化学实验室药品安全管理制度，必须要根据实验室的实际，制定科学、可执行的制度，使制度能够对化学实验室药品安全管理起到促进作用。要建立以室主要负责人为主的各级安全责任人的安全责任制度，制度的制定要翔实，涵盖实验人员的穿着、饮食，药品领用、存储及操作，用电安全，压力容器安全，环境卫生，防火、防爆、防灼伤、防辐射安全防护等。只有制定详细的药品安全管理制度，才能够发挥制度的指导作用、规范作用，强化化学实验室药品安全管理的严肃性。
二、管理分类化，凸显科学性
化学实验室药品管理的一个重要环节是药品的使用管理。只有做好化学实验室药品使用管理，才能发挥化学实验室的作用，为全校师生教与学服务，提升学校的教育教学质量。
化学实验室药品的使用管理重点在于方便使用，要根据化学实验室药品的化学性质进行划分，以安全为前提。易爆的药品不能放在一起保存，例如，如果将还原剂与氧化剂放在一起，在外界条件的作用下会发生爆炸；特殊的药品要特殊保存、管理，例如，易挥发的药品就要采取特殊保管方法，在空气中保管会发生反应的生石灰就需要特殊保管；药品分类管理重点要突出危险系数类别，对于高危的化学试验品，如易燃、易爆、易辐射、有毒、易腐蚀的化学品及容易发生危险的药品要做好专项管理，专人负责，凸显化学实验室药品管理的科学性，将因人为原因造成的安全问题降到最低。
三、检查常态化，凸显长效性
不少学校化学实验室药品安全管理往往是为了应付上级部门的检查，消极应对。这种检查方式不利于化学实验室药品安全管理，学校要从自身以及全校师生发展的高度积极推动化学实验室药品常态化管理，显示出药品管理的长期效应。
一方面，学校要根据上级部门的要求，严格落实药品检查的要求，认真做好化学药品管理，不折不扣地将药品管理作为学校一项重要工作来抓。化学药品管理要做到专人负责，保证资金投入。另一方面，学校在配合上级部门检查的同时，要积极推动学校自查，将定期检查与突击检查相结合，尤其要做好突击检查，检验学校化学实验室药品常态化管理水平。检查工作要落实到细处，小到药品包装的完整性、保质期，大到药品是否存在安全隐患，对于检查到的问题要及时通报并落实更改。对于要求整改的检查内容，要及时做好跟踪检查，以及时、彻底地消除化学药品的安全问题，真正做到药品安全管理时时抓，处处抓，抓落实，抓长效，始终绷紧化学药品安全之弦。
四、使用节俭化，凸显规范性
不少学校化学药品使用出现大量浪费的现象，而且高危药品保存量很大，这对化学实验室药品管理提出了更高要求。学校化学实验室药品安全管理效能提升的一个重要途径是使用节俭化，就是在保证学校化学实验室实验正常进行的情况下坚持借鉴的原则。
具体来说，要尽量减少高危药品、难以保存药品的库存量。对于那些容易挥发、腐蚀性强、辐射性强、易燃易爆的化学药品，要尽量做到最小库存，只要满足一定期限的使用需求即可。学校可以采取定期采购的方式，减少药品长期管理带来的安全问题。对于需要通过配制方式获得的药品，要根据实验需要量配制，避免过量配制带来的安全管理问题，以及不必要的浪费与环境污染问题。
总之，学校要认识到化学实验室药品安全管理工作的重要性。这项工作不仅意义重大，也是一项艰巨的任务，需要学校践行“四化”管理，将药品安全管理作为一项常规工作来抓。严格遵照化学药品安全管理的要求，落实安全管理责任，切实提升化学实验室药品安全管理效率，为学校教育教学工作的开展保驾护航。
参考文献：
[1]李越敏，张志恒，郝晓颖.化学危险药品管理与实验室安全措施[J].化学教育，2007，28（4）：57-58.
[2]孙绣华，谭萍.化学实验室中安全防范和科学管理的问题分析[J].济源职业技术学院学报，2005（1）：36-38.
关键词：“四化”；化学实验室；药品；安全管理
化学实验过程中常常会需要大批量的化学药品。不少药品属于容易燃烧的物质，也不乏容易爆炸、具有很强腐蚀性的化学药品，这就给化学实验室药品的安全管理提出了要求。化学实验室要将药品管理作为实验室工作的首要任务，加强药品管理，突出“四化”管理，以防因药品管理不当给学校、师生造成危害，带来不必要的后果。
一、管理制度化，凸显严肃性
制度是实施管理的强制性保障，只有制定有效、可执行的制度，才能使管理有章可循。化学实验室药品管理要达到预期的效应，必须借助制度的强制力。目前不少化学实验室药品管理的安全意识不强，化学药品制度的制定缺乏针对性，不少化学实验室是照搬别人的规章制度，制度得不到落实，直接导致了制度管理的弱化。
化学实验室药品安全管理制度，必须要根据实验室的实际，制定科学、可执行的制度，使制度能够对化学实验室药品安全管理起到促进作用。要建立以室主要负责人为主的各级安全责任人的安全责任制度，制度的制定要翔实，涵盖实验人员的穿着、饮食，药品领用、存储及操作，用电安全，压力容器安全，环境卫生，防火、防爆、防灼伤、防辐射安全防护等。只有制定详细的药品安全管理制度，才能够发挥制度的指导作用、规范作用，强化化学实验室药品安全管理的严肃性。
二、管理分类化，凸显科学性
化学实验室药品管理的一个重要环节是药品的使用管理。只有做好化学实验室药品使用管理，才能发挥化学实验室的作用，为全校师生教与学服务，提升学校的教育教学质量。
化学实验室药品的使用管理重点在于方便使用，要根据化学实验室药品的化学性质进行划分，以安全为前提。易爆的药品不能放在一起保存，例如，如果将还原剂与氧化剂放在一起，在外界条件的作用下会发生爆炸；特殊的药品要特殊保存、管理，例如，易挥发的药品就要采取特殊保管方法，在空气中保管会发生反应的生石灰就需要特殊保管；药品分类管理重点要突出危险系数类别，对于高危的化学试验品，如易燃、易爆、易辐射、有毒、易腐蚀的化学品及容易发生危险的药品要做好专项管理，专人负责，凸显化学实验室药品管理的科学性，将因人为原因造成的安全问题降到最低。
三、检查常态化，凸显长效性
不少学校化学实验室药品安全管理往往是为了应付上级部门的检查，消极应对。这种检查方式不利于化学实验室药品安全管理，学校要从自身以及全校师生发展的高度积极推动化学实验室药品常态化管理，显示出药品管理的长期效应。
一方面，学校要根据上级部门的要求，严格落实药品检查的要求，认真做好化学药品管理，不折不扣地将药品管理作为学校一项重要工作来抓。化学药品管理要做到专人负责，保证资金投入。另一方面，学校在配合上级部门检查的同时，要积极推动学校自查，将定期检查与突击检查相结合，尤其要做好突击检查，检验学校化学实验室药品常态化管理水平。检查工作要落实到细处，小到药品包装的完整性、保质期，大到药品是否存在安全隐患，对于检查到的问题要及时通报并落实更改。对于要求整改的检查内容，要及时做好跟踪检查，以及时、彻底地消除化学药品的安全问题，真正做到药品安全管理时时抓，处处抓，抓落实，抓长效，始终绷紧化学药品安全之弦。
四、使用节俭化，凸显规范性
不少学校化学药品使用出现大量浪费的现象，而且高危药品保存量很大，这对化学实验室药品管理提出了更高要求。学校化学实验室药品安全管理效能提升的一个重要途径是使用节俭化，就是在保证学校化学实验室实验正常进行的情况下坚持借鉴的原则。
具体来说，要尽量减少高危药品、难以保存药品的库存量。对于那些容易挥发、腐蚀性强、辐射性强、易燃易爆的化学药品，要尽量做到最小库存，只要满足一定期限的使用需求即可。学校可以采取定期采购的方式，减少药品长期管理带来的安全问题。对于需要通过配制方式获得的药品，要根据实验需要量配制，避免过量配制带来的安全管理问题，以及不必要的浪费与环境污染问题。
总之，学校要认识到化学实验室药品安全管理工作的重要性。这项工作不仅意义重大，也是一项艰巨的任务，需要学校践行“四化”管理，将药品安全管理作为一项常规工作来抓。严格遵照化学药品安全管理的要求，落实安全管理责任，切实提升化学实验室药品安全管理效率，为学校教育教学工作的开展保驾护航。
参考文献：
[1]李越敏，张志恒，郝晓颖.化学危险药品管理与实验室安全措施[J].化学教育，2007，28（4）：57-58.
[2]孙绣华，谭萍.化学实验室中安全防范和科学管理的问题分析[J].济源职业技术学院学报，2005（1）：36-38.