工程类研究生培养模式探析

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研究生教育是国家高层次人才培养的关键。通过对当前研究生教育模式的实践与分析,提出了“学术讨论制”“研二负责制”和“奖惩制度”三种新型管理制度,并将其应用至硕士研究生的培养,该制度可有效提高研究生的总结与汇报能力、学术思维能力、管理能力以及团队协作能力,并为现阶段研究生的培养提供一定的参考。
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