基于学习小组的中学英语作业设计的探索

来源 :百科论坛电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:steve0309
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
最大限度地利用英语作业,有效地整合学生英语教学的学习效果,把重点放在扩大学生课外实习英语的适用范围上,提高学生英语学习水平,是当前初中英语教育的重要环节.在新的课程教育改革背景下,作业是英语阅读教育不可缺少的部分.因此,中学英语老师应关注作业设计,以英语作业的形态和内容引入学习小组的概念,进行英语作业的排列和修改,促使学生积极行动和关注学习,以全面提高学生的英语学习效率.
其他文献
随着科学技术的不断发展,信息技术与教育领域的联系也愈发密切,曾经看似难以实现的线上教学模式如今也成了现实.而小学生对新鲜事物充满好奇,采用线上教学能提高学生对课堂教
数学的逻辑性和抽象性较强,小学生以形象思维为主,接受能力有限,因而在数学学习过程中容易出现错误.如果教师不抓住有利时机改正,错误就会越积越多,影响学生的后续学习;反之,
在传统的中小学教育教学过程中,因为学生缺乏实践的舞台,所以实践育人成了教育教学过程中的一项短板.综合实践活动课程是一门极具实践性的课程,立足于小学综合实践活动课程,
传统的思政课教学因其存在不贴近学生生活、方式单一、学习内容狭窄等问题,已不能满足当代初中生的求知欲.教师要寻找适合当代初中生的教学方式,真正落实思政课教学,让思政课
由于科学技术的不断进步,信息技术在人们生活中的使用频率越来越高,逐渐成为人们生活中的一部分.教育事业要走在社会的前沿,也需要利用先进的信息技术来不断完善自己.如在高
期刊
随着互联网的快速发展,传统的课堂教学逐渐转变为网络在线学习形式,这给课程教学改革带来了新的挑战和机遇.文章以川南幼儿师范高等专科学校为例,探讨混合式教学改革的挑战和
推动高中思政课议题式教学结构化,有利于促进思政课教学质量的提升与教学目标的达成.基于此,文章指出,高中思政课教师可基于结构化教育理论,从立意、情境、目标、评价四个维
随着现代信息技术的迅速发展,教学辅助工具越发多样,为教学提供了更多便利.在此背景下,高中数学教师可以在课堂导入环节引入信息技术,在立体几何课堂中充分利用多媒体技术的
煤矿生产最主要的问题就是安全问题,国家加大了煤矿生产的整治力度来实现安全生产,并且对近几年煤矿发生的火灾事故、爆炸事故进行了深入的分析,由此可以得知,造成事故发生的