【摘 要】
：
成骨蛋白-1(Op-1)是骨形态发生蛋白家族(BMPs)中的一员,具有较强的骨诱导活性,能够在体内、外诱导骨、软骨形成,完成骨修复能力.研究发现Op-1能治愈自体骨不能愈合的缺损,加
论文部分内容阅读
成骨蛋白-1(Op-1)是骨形态发生蛋白家族(BMPs)中的一员,具有较强的骨诱导活性,能够在体内、外诱导骨、软骨形成,完成骨修复能力.研究发现Op-1能治愈自体骨不能愈合的缺损,加速骨折愈合,能有效地促进横突体内融合发挥脊柱融合作用.Op-1用作盖髓剂,可以减轻炎症反应,诱导牙本质再生.此外,Op-1还具有抗肾脏纤维化作用,保护肾小球的完整性.
其他文献
摘 要：会计专业一体化教学改革是中等职业学校的新课程模式。结合会计专业的特点，为提高教学质量，提高学生就业率，急需从课程设置、教材建设、师资培养及学习环境建设等方面进行改革。 关键词：会计专业 一体化课程 教学改革 技师学院会计专业主要是为社会培养具有较高实践能力的实用型人才。从会计专业的开设情况来看，中等职业学校、高等院校都开设有该专业。技师学院要在会计专业上办出自己的特色，提高学生就业能力
摘 要：引企驻校是推进职业院校人才培养模式改革的最有效途径之一。本文对新时代引企驻校人才培养模式的内涵特征和存在问题作了深入的分析和探究，并结合改革实践，对引企驻校企业的选择、课程的重构、实训模式的创新等方面进行了阐释。 关键词：引企驻校 技能型人才 培养模式 深化校企合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是新时代推进人力资源供给侧改革的迫切要求。但傳统的校企合作模式由于时间和空间
文章认为升级图书管理系统、增加入馆教育模块,运用虚拟现实技术进行入馆教育和测试,利用Moodle系统开设入馆教育网络课程,都是新形势下新生入馆教育的有效手段。
关键词：学前教育专业 上岗工作 对接 模式探究 中职院校的学生在接受了学前教育专业的课堂教学后，是要走向崗位教学的。因此，对于中职学前教育专业来说，完成其课堂教学过程与岗位工作过程的顺利对接，是十分必要的。当前，我国经济迅猛发展，人民生活水平不断提升，更多的幼师被社会所需要，造成了幼儿教育中师资短缺的现象。为了解决这一问题，中等职业学校在现阶段承担着为社会培养学前教育专业人才这一重任。虽然中职教
文章在简要介绍区域图书馆联盟与知识流动的基本含义和彼此关系的基础上,着重分析了区域图书馆联盟协同服务中知识流动的影响因素,并从服务定位、发展思路、管理措施以及服务
中药鉴定学是高等院校中药专业的一门实践性很强的专业课程,是研究中药鉴定方法和质量标准的一门应用学科。其主要内容涉及药用植物学、中药化学、中药炮制学、分析化学、中
随着老龄化社会的到来以及医疗条件水平的提高,高龄患者长期透析病例明显增加,低血压发生率在一般透析患者中占25%-30%,本文通过观察静滴生脉注射液对纠正透析中老年患者低血
糖尿病周围神经病变是糖尿病常见的并发症,发病率较高,西医无特效治疗,运用中医药辨证施治、中药熏洗、针刺疗法,有明显疗效,为糖尿病周围神经病变的防治提供新的思路。
目的研究三七总皂苷（PNS）在抗肾纤维化细胞模型中剂量选择。方法原代培养大鼠肾小球系膜细胞（MC）作为细胞模型,用含有或者不含有胎牛血清的各浓度（0.05,0.1,0.2,0.4,0.6,0.8,1.0,1
目的：采用HPLC-ELSD法测定黄芪汤颗粒剂中黄芪甲苷含量。方法：色谱柱：ODS（250 mm×4.6mm,5μm）;流动相：甲醇-水（65∶35）;流速：1.0 mL/min;柱温：50℃;检测器：Varian 380-LC型蒸发光散