在中职化学教学中对提升学生动手能力的策略思考

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fc18597048
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,中职教育的主要教学目标是提高学生的动手能力,为学生将来的工作提供必要的技术支持。这个教学目标,在中职化学教学中也是如此。这就要求中职教师应该将培养学生的实验操作能力、给学生提供实际操作机会作为化学教学的一个主要教学目标。这样才能培养学生对化学实验的兴趣,形成良好的师生关系,提升学生的实际动手能力。 At present, the main teaching goal of secondary vocational education is to improve students ’practical ability and provide the necessary technical support for the students’ future work. This teaching goal, in secondary vocational chemistry teaching as well. This requires that secondary vocational teachers should cultivate students’ ability of experimental operation and provide students with practical opportunities as a main teaching target of chemistry teaching. Only in this way can we cultivate students’ interest in chemistry experiments, form a good relationship between teachers and students, and enhance their practical ability.
其他文献
机械制图是中等职业技术学校机械类专业开设的一门重要课程。学习机械制图不仅需要学习者具有丰富的空间思维能力,还需要学习者具有较强的动手操作能力。中等职业技术学校的
通过信息化教学模式完成实训课——密闭式静脉输液法.(1)课前准备把微课及学习任务单发到班级QQ群.(2)病例导入,引出新实训课.(3)以学生主体,教师为主导,利用信息化手段,教师
中职政治教育改革工作正在如火如荼的推进之中,赏识教育作为普遍受到关注的一种新型教学方式,正在引起教学工作者的重视。以中职政治课堂应当运用赏识教育为主题,通过教学实
随着新课改的不断推进与落实,以主题形式呈现幼儿教育阶段的教学内容,已成为现代幼儿音乐教育的发展主流。而随着幼儿教育日益被人们广泛关注,选择进入幼教教育专业的学生也
音乐理论简称“乐理”,包括读谱、音程、和弦、节奏、节拍、和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容.乐理是音乐学习的必要基础,对于作曲、编曲、指挥、演奏,对于中职学生自身
“六步法”教学模式是依据以任务为中心的教学理念设计的教学模式,主要为了激发学生创新的意识和独立思考的能力,培养学生理论联系实际的能力和创新思维习惯,重点培养学生对
对团队意识的培养是新课程改革的重点,同时团队意识也是中华优秀传统美德的一种延续。对于中职学生来说,更需要培养团队意识,因为团队意识的养成有利于让中职学生在未来营造
现在国家、学生家长都比较重视学生的体能发展,体育教育是学生体能发展的一个强有力支撑。体育课程是从幼儿园到大学每一个学习阶段的必修课,对于中职学生也不例外,虽然教师
2001年发布的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。”因此,校本课程是学校在国家规定的课程之外,为落实学校的办学特色、发展学生的特长和发挥教师的特点而自主设置的课程,融合了该校的办学理念和办学目标,且与学校校训一脉相承,并在实践过程中不断完善的学校自主课程。  《小学语文课程标准(2011年版)》中指出:“自然风
《电子测量》是中等职业学校电子技术应用类专业中一门重要的基础课程,随着时代的发展,传统的教学方法必须与时俱进。探讨了中职《电子测量》课程项目化教学的实践改革举措。