【摘 要】
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生物核心素养是学生能够具备适应社会发展的能力和道德品质。在生物教学中，需要明确生物教学的目的是使学生掌握生物知识并提升学生的生物核心素养，辅助学生树立健康良好的社会观、人生观和价值观，培养学生创新、创造和自主探索的能力，在教学中需要突破传统教育观念和教育模式的局限，满足新课程改革的具体需求。本文针对高中生物核心素养中社会责任在教学中的贯穿和落实进行分析和探讨，以供相关人员参考。
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生物核心素养是学生能够具备适应社会发展的能力和道德品质。在生物教学中，需要明确生物教学的目的是使学生掌握生物知识并提升学生的生物核心素养，辅助学生树立健康良好的社会观、人生观和价值观，培养学生创新、创造和自主探索的能力，在教学中需要突破传统教育观念和教育模式的局限，满足新课程改革的具体需求。本文针对高中生物核心素养中社会责任在教学中的贯穿和落实进行分析和探讨，以供相关人员参考。
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