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“学生为主体,教师为主导”,这就是现代教学的指导思想.如何体现这种指导思想,关键是学生能否有学习积极性,而学习积极性和教师的主导作用有直接关系,因此在数学教学中进行启发式教学,提高学生学习积极性是相当重要的.启发式教学不仅是教学方法,更是教学思想,是教学原则和教学观.
“启发式教学法”在大专数学教学中的探索
【摘 要】
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“学生为主体,教师为主导”,这就是现代教学的指导思想.如何体现这种指导思想,关键是学生能否有学习积极性,而学习积极性和教师的主导作用有直接关系,因此在数学教学中进行启
【机 构】
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镇江船艇学院,江苏 镇江 212003
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2012年11期
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