【摘 要】
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伴随新课程改革的不断深化,我国的教育工作也取得巨大进展.在新课改中指出,教育教学活动不能只是一味地为学生灌输相关知识,而是要注重对学生综合能力的培养,使得学生能够在
【机 构】
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贵州省金沙县岩孔街道中心完小,贵州 毕节,551800
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伴随新课程改革的不断深化,我国的教育工作也取得巨大进展.在新课改中指出,教育教学活动不能只是一味地为学生灌输相关知识,而是要注重对学生综合能力的培养,使得学生能够在快乐愉悦的氛围中掌握相关知识,注重学生个性化的成长,充分回归学生的主体地位.在此教育理念下,快乐教学法也得到了充分关注.此教学方法比较重视学生的主体地位,强调要使得学生能够在快乐、愉悦的教学活动中学习知识,充分体会到学习的乐趣,进而在掌握知识的同时,培养其综合素养.本文主要介绍了快乐教学法在小学数学教学中的应用策略,仅供参考.
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