【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘要:小学是儿童自幼儿教育后,正式进入义务教育的关键阶段,这一时期儿童接受的教育直接决定了其今后对学习的热情和兴趣。小学班主任,作为小学生学习生活上的主要管理人,其管理理念对于小学生的长远发展十分重要。因此,作为小学班主任应当始终秉承以人为本的教学理念,提高班级管理效益,保证小学生的健康成长。 关键词:以人为本 小学班主任 班级管理 随着新课标改革的不断深入,国家在中小学教育中越来越注重对学生
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
精神分析学是弗洛伊德最伟大的创造,弗洛伊德用心理学研究文学的方法,开文艺心理学之先河,拓展了文艺研究的视野。本文以一种新的角度来阐释洛丽塔丰富敏感而又脆弱的内心世界,展