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一、前言
青少年是祖国和民族的希望，其体质健康状况的好坏，对我国未来的发展和民族的兴衰具有密切的关系。根据学生体质健康调查报告表明：中学生的体质持续呈下降趋势；肥胖率有所增加；各学段学生视力不良率仍然居高不下，结果令人堪忧。针对这些情况，为了初中学校能够更好的贯彻实施学校体育文件、规章制度及意见，对我校阳光体育运动的执行情况及开展效果进行研究，并分析本校学生开展阳光体育运动的影响因素，针对问题提出相应的意见。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
本文随机抽取我校200人作为研究对象
（二）研究方法
1.文献资料法
根据论文研究内容和研究目的，查阅和阅读相关的书籍，收集有关资料，通过整理归纳后，形成论文的主要方向和理论依据。
2.问卷调查法
根据有关要求，设计出关于中学生体育兴趣状况方面的问卷一套。发放200份问卷，收回200份，有效率为100%。
（三）促使初中生参加阳光体育活动的原因调查结果与分析
在问卷内容和结果如表 2 所示：
在表中数据可以得到：体育活動带给自己的乐趣、改善身体素质、校园体育环境、家庭体育环境是影响初中生参加体育活动的主要因素；而社区体育环境影响是最小的。选择因为体育活动能带给自己乐趣从而使学生参与体育活动的学生最多，这说明运动带来的乐趣能促使学生参加到体育活动中来，为此，学校的领导和老师应该组织好课外体育活动，培养学生的体育兴趣，让学生体会到体育带给他们的乐趣。
（四）家庭对初中生体育参与的影响现状调查结果与分析
在问卷问题“影响你参与体育活动的家庭因素（可多选）”的回答中，初中生选择人数由高到低结果如表 3 所示。
在表中数据可以得到：对初中生体育参与影响比较大的是父母的体育态度、父母的体育锻炼习惯，这就说明了对孩子的体育参与父母的支持和父母以身作则是具有积极影响的。
（五）学校对初中生体育参与的影响现状调查结果与分析
在问卷问题“影响你参与体育活动的学校因素 （ 可多选 ）”的回答中结果如表 4 所示。
在表中数据可以得到：对初中生体育参与因素影响较大的是学习压力、学校体育氛围、课外体育活动。这就说明了学生体育参与的积极性被升学压力束缚了。
（六）社会（社区）对初中生体育行为影响的现状调查结果与分析
在问卷问题“影响你参与体育活动的社会 （ 社区 ） 因素 （ 可多选 ）”的回答中，调查结果如表 5 所示。
在表中数据可以得到：社区对初中生体育行为的影响因素依次是社区体育活动、社区体育场地设施、社区健身群体、社区体育宣传、社区体育指导、其他因素，选择最多的是无社区因素影响，人数为 75 人，占总人数的 31.2%，这就说明了社区因素对初中生体育行为的影响不大。
三、结论与建议
（一）结论
1.学校对体育的重视程度是影响学生体育参与的重要因素
2.学校的体育氛围及场地器材也是主要影响因素之一
3.父母的体育态度很大的影响了孩子们的体育参与
4.阳光体育活动带来的乐趣能促进学生的体育参与
5.社区因素对学生体育参与影响不大
（二）建议
1.学校体育各项工作要确立“健康第一”的指导思想，强化服务意识
“学生的体质是否得到增强是衡量学校体育工作成绩最根本的依据”。在这一思想指导下，学校体育工作的服务意识得以增强，充分重视少年人的切实需求，让学校的体育环境在规章制度、心理需求和校园文化的完善下形成良好的发展。
2.科学有效的组织体育课
从制度层面要确保体育教学工作正常的开展，坚定的阻绝占用体育课课时的现象。教师之间也必须要进行分工与协调。体育教育中体育教师是最直接的象征人物，所以师资队伍的建设和管理也必须要加强。
3.大力的组织各种各样的课外体育活动，形成良好的体育氛围
要保证早操和课间操等活动的正常开展，积极推动“大课间”组织的形式，使课外体育锻炼的内容丰富起来。课外训练的费用要得以保障。集竞技性、娱乐性、民族性于一体的运动项目要与学校自身的条件相结合，让学生有更多的机会参与到体育活动中来，为形成良好的体育氛围打下坚实的基础。
4.學校、家庭、社区三者之间要紧密协作，保证体育活动的质量
要深化学校、家庭、社区三者之间的联系，得到家庭的支持那体育活动的开展就有了很好的基础。学校可以举行一些家庭的体育比赛、让父母和孩子参与进来，保证学生体育参与的常态化，需要家庭、学校、社区之间的紧密协作才行。
青少年是祖国和民族的希望，其体质健康状况的好坏，对我国未来的发展和民族的兴衰具有密切的关系。根据学生体质健康调查报告表明：中学生的体质持续呈下降趋势；肥胖率有所增加；各学段学生视力不良率仍然居高不下，结果令人堪忧。针对这些情况，为了初中学校能够更好的贯彻实施学校体育文件、规章制度及意见，对我校阳光体育运动的执行情况及开展效果进行研究，并分析本校学生开展阳光体育运动的影响因素，针对问题提出相应的意见。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
本文随机抽取我校200人作为研究对象
（二）研究方法
1.文献资料法
根据论文研究内容和研究目的，查阅和阅读相关的书籍，收集有关资料，通过整理归纳后，形成论文的主要方向和理论依据。
2.问卷调查法
根据有关要求，设计出关于中学生体育兴趣状况方面的问卷一套。发放200份问卷，收回200份，有效率为100%。
（三）促使初中生参加阳光体育活动的原因调查结果与分析
在问卷内容和结果如表 2 所示：
在表中数据可以得到：体育活動带给自己的乐趣、改善身体素质、校园体育环境、家庭体育环境是影响初中生参加体育活动的主要因素；而社区体育环境影响是最小的。选择因为体育活动能带给自己乐趣从而使学生参与体育活动的学生最多，这说明运动带来的乐趣能促使学生参加到体育活动中来，为此，学校的领导和老师应该组织好课外体育活动，培养学生的体育兴趣，让学生体会到体育带给他们的乐趣。
（四）家庭对初中生体育参与的影响现状调查结果与分析
在问卷问题“影响你参与体育活动的家庭因素（可多选）”的回答中，初中生选择人数由高到低结果如表 3 所示。
在表中数据可以得到：对初中生体育参与影响比较大的是父母的体育态度、父母的体育锻炼习惯，这就说明了对孩子的体育参与父母的支持和父母以身作则是具有积极影响的。
（五）学校对初中生体育参与的影响现状调查结果与分析
在问卷问题“影响你参与体育活动的学校因素 （ 可多选 ）”的回答中结果如表 4 所示。
在表中数据可以得到：对初中生体育参与因素影响较大的是学习压力、学校体育氛围、课外体育活动。这就说明了学生体育参与的积极性被升学压力束缚了。
（六）社会（社区）对初中生体育行为影响的现状调查结果与分析
在问卷问题“影响你参与体育活动的社会 （ 社区 ） 因素 （ 可多选 ）”的回答中，调查结果如表 5 所示。
在表中数据可以得到：社区对初中生体育行为的影响因素依次是社区体育活动、社区体育场地设施、社区健身群体、社区体育宣传、社区体育指导、其他因素，选择最多的是无社区因素影响，人数为 75 人，占总人数的 31.2%，这就说明了社区因素对初中生体育行为的影响不大。
三、结论与建议
（一）结论
1.学校对体育的重视程度是影响学生体育参与的重要因素
2.学校的体育氛围及场地器材也是主要影响因素之一
3.父母的体育态度很大的影响了孩子们的体育参与
4.阳光体育活动带来的乐趣能促进学生的体育参与
5.社区因素对学生体育参与影响不大
（二）建议
1.学校体育各项工作要确立“健康第一”的指导思想，强化服务意识
“学生的体质是否得到增强是衡量学校体育工作成绩最根本的依据”。在这一思想指导下，学校体育工作的服务意识得以增强，充分重视少年人的切实需求，让学校的体育环境在规章制度、心理需求和校园文化的完善下形成良好的发展。
2.科学有效的组织体育课
从制度层面要确保体育教学工作正常的开展，坚定的阻绝占用体育课课时的现象。教师之间也必须要进行分工与协调。体育教育中体育教师是最直接的象征人物，所以师资队伍的建设和管理也必须要加强。
3.大力的组织各种各样的课外体育活动，形成良好的体育氛围
要保证早操和课间操等活动的正常开展，积极推动“大课间”组织的形式，使课外体育锻炼的内容丰富起来。课外训练的费用要得以保障。集竞技性、娱乐性、民族性于一体的运动项目要与学校自身的条件相结合，让学生有更多的机会参与到体育活动中来，为形成良好的体育氛围打下坚实的基础。
4.學校、家庭、社区三者之间要紧密协作，保证体育活动的质量
要深化学校、家庭、社区三者之间的联系，得到家庭的支持那体育活动的开展就有了很好的基础。学校可以举行一些家庭的体育比赛、让父母和孩子参与进来，保证学生体育参与的常态化，需要家庭、学校、社区之间的紧密协作才行。